目录
卷首
让职业教育"香起来""热起来"李菲;1
聚焦_特别策划·让职业教育“香起来”“热起来”
把准“四个特征” 科学推行新职教法刘庆标;5-7+11
稳步发展职业本科教育朱爱国;8-10
高水平专业群助力特殊教育高质量发展刘红新;11-13
聚焦_特别报道·“喜迎二十大，教育看变化”
奋力书写教育改革的新时代答卷——写在宜昌市夷陵中学六秩芳华志庆之际鄢志勇 ;周小益 ;李慕绚 ;杨胜利;14-19
打造一所“博雅”理想园程碧卉;20-21
观察_“双减”进行时
“双减”背景下的西陵教改新行动刘春林;22
提升办学水平 落实“双减”目标陈玉奎;23-24
“双减”之下语文作业设计有讲究谢彩霞;25-26
小学低学段期末“游考”的设计与实施李子卉;27-28
观察_本刊视点
花圃式校园的生态理念与课程设计罗海英;29-30
小学数学渗透劳动教育策略石君;31
在小学语文中渗透劳动教育的方法曹文清;32-33
智库_课题研究
孝文化融入初中道法课的路径研究胡凤琴;李昕;34-36
智库_荆楚名师讲堂
高中新教材情境化教学的尝试孟娜;36-37
智库_大家谈
脑科学对“双减”工作的五个启示涂玉霞;38-39
引导未成年人扣好人生的第一粒扣子张恩强;40
强化机关文化建设 打造优秀服务品牌雷振兴;石琪;41-42
“不进行纸笔考试”后，小学低年级何为？魏永权;43
治理_教育督导
督学讲话的几点注意事项高为;44-45
治理_区域教育
让学生都能在“清凉教室”上课潘连伟;46
协同共研 促进区域教育高质量发展伊满香;47-48
构建后勤育人新格局 打造立德树人大课堂张辉;49-50
打造乡村教育“双循环”推进新模式杨成华;江荣;51-52
同绘中小学心理健康教育“同心圆”王珊珊;何义稳;53
治理_治校有方
努力推动学校内涵式发展朱胜祥;54-55
做好“三篇文章” 建设清廉学校赵晓英;56
让劳动精神在学生心中落地生根乐雄成;57-58
自主生长式小组合作学习实践与探索陈小生;58-59
实践_学前在线
让幼儿在游戏中深度学习陈志斌;60-62
实践_教研园地
新媒体时代如何培养学生的阅读能力赵思遥;63
浅谈小学美术单元活动作业的设计屈俊爽;64
播撒热爱美术的种子肖杨;65
专栏_“我们”工作室
“真勤奋”还是“假努力”？刘俊彦;66
路，是一步步走出来的王怡;67
那个把字写反的孩子陈华蓉;68
专栏_教育叙事
愿做一片“绿叶”黄晓岚;69
点燃生命之火张福新;70
教育是真正的唤醒雷蓓蕾;71
别样的守护张劲松;72
专栏_张基广专栏
为孩子撑起的那把“伞”张基广;73
专栏_王昌胜专栏
集体头脑风暴真的奏效吗？王昌胜;74
专栏_马国新专栏
答两位学生的来信马国新;75
专栏_董云专栏
点亮心中那盏明灯董云;76
专栏_冰宇奇专栏
让孩子“走弯路”冰宇奇;77
专栏_孙望安专栏
偶遇的“胖墩儿”成了“嫡亲”的学生吴桂菊;78
不断挖掘教育转化工作潜力孙望安;79-80
普特融合 育训一体 合力助残——襄阳职业技术学院师范学院特色办学掠影2
武汉经济技术开发区博雅幼儿园 博中求雅,雅中见趣81
书讯82